معما و سرگرمی های رهیار
معما و سرگرمی های رهیارخوب نگاه کنید!شاید بتونید این معمای فیلی رو  پاسخ دهیدمعما و سرگرمی های رهیار
 
سلام دوستان . حالتون خوبه؟
 با هوای سرد پاییز چه میکنید؟ سرما که نخوردین؟معما و سرگرمی های رهیار نه؟ خوب خدا رو شکر.
 معمای امروز ما آمیزه ای از ریاضی و هوش و روانشناسیه!
باور نمیکنید؟معما و سرگرمی های ریاضی رهیار
البته ظاهرش خیلی ساده است اما تابحال سراغ ندارم کسی رو که تونسته باشه حلش کنه!
کجا دارین میرین؟؟ برگردین بابا.....معما و سرگرمی های رهیار
 نا امید نشید. از معما های انیشتین هم نیست! خیلی ساده تر از اونهاست اما نمیدونم چرا کسی نمیتونه جواب بده؟ حالا شاید شما تونستید و حلش کردید. نه؟معما و سرگرمی های رهیار
 
با تشکر از دوست روانشناسم (سیم ارتباط)که عکس آقا فیله رو برام کشید!خیلی خوب پس گوش بدین تا براتون تعریف کنم!
 معما و سرگرمی های رهیاراین آقا فیل ما که از عجائب آفریقا هم هست .آخرین باری که رفته بود داروخونه محله شون و خودش رو وزن کرده بود 2400 کیلو وزن داشت!معما و سرگرمی های رهیار
حالا شما حساب و کتاب کنید و چرتکه بندازید و ببینید  اگر وزن فیل به نسبت مساوی بین پاهاش تقسیم بشه،  هر پای این فیل عجیب ما چند کیلو گرم وزن رو تحمل میکنه؟معما و سرگرمی های رهیار




طبقه بندی: معما و سرگرمی،
برچسب ها: معما، سرگرمی، فیل،
دنبالک ها: معما و سرگرمیهای رهیار،
نوشته شده در تاریخ سه شنبه 12 آذر 1387 توسط محسن
یک روش غیر معمول برای رسم نیمساز زاویهیک روش غیر معمول برای رسم نیمساز زاویهیک روش  غیر معمول برای رسم نیمساز زاویهیک روش غیر معمول برای رسم نیمساز زاویه
 
 
اگر که از شما بخواهند به کمک یک پرگار و خط کش نیمساز یک زاویه را رسم کنید .
چه میکنید؟
::. روش متداول رسم نیمساز یک زاویه
۱- به مرکز راس زاویه یک کمان دلخواه میزنیم تا زاویه را در دونقطه قطع نماید.
۲-سپس دو کمان مساوی دیگر از هر کدوم از نقاط قبلی میزنیم تا همدیگر را در نقطه سوم قطع کنند.
۳-بعد از راس به این نقطه سوم وصل میکنیم تا نیمساز رسم شود.
این روش معمولی هست که در کتب ریاضی راهنمایی بیان شده!
 
::. روش غیر متداول رسم نیمساز زاویه
خوب حالا میخوام یک روش دیگه هم به شما معرفی کنم که فکر میکنم جالب باشه!
به تصویر سمت راست نگاه کنید.
 
::. طریقه رسم:
۱-ابتدا دو کمان با شعاع های دلخواه به مرکز راس زاویه(نقطه A ) میزنیم
۲- محل برخورد هر کمان با اضلاع زاویه را نام گذاری می کنیم نقاط M,N   برای کمان کوچکتر . و نقاط  P,T برای کمان بزرگتر بدست میاید.
۳- حالا نقاط رو مانند شکل بهم وصل می کنیم تا همدیگر را در یک نقطه مشترک قطع کنند.( نقطه  B)
۴- نقاط A و  B رو بهم وصل میکنیم تا نیمساز رسم شود.جالب بود نه؟
 
وشحال میشم اگه شما هم روش جالبی میدونید، بشنویم و بخوانیم!




طبقه بندی: ریاضیات،
برچسب ها: رسم نیمساز زاویه، هندسه، کمان،
نوشته شده در تاریخ شنبه 9 آذر 1387 توسط محسن
یک مسئله ریاضی مخصوص کلاس اول راهنمایییک مسئله ریاضی مخصوص دانش آموزان کلاس اول راهنمایییک مسئله ریاضی مخصوص کلاس اول راهنمایی
 
چند وقت بود که برای این دوستان مسئله نذاشته بودیم و بعضی هاشون شکایت میکردند که: توی رهیار چیزی واسه حل کردن ما نیست!!!  حالا امروز فرصتی پیش اومد.یک مسئله ریاضی مخصوص کلاس اول راهنمایی
و اما مسئله ریاضی امروز ما:
یک مسئله ریاضی مخصوص دانش آموزان کلاس اول راهنماییبا رقمهای ۳و۵و۶و۴ عددهای ۴ رقمی درست کرده ایم
(به شرط آنکه که در این عددها ارقام تکرار نشوند مثلاً ۵۵۶۴ قبول نیست چون رقم ۵ تکرار شده است).
خوب تا اینجای کار  که خیلی ساده هست درسته؟یک مسئله ریاضی مخصوص کلاس اول راهنماییمیتونید عددها رو بنویسید و خودتون ببینیدیک مسئله ریاضی مخصوص دانش آموزان کلاس اول راهنمایی
حالا این عددها رو از بزرگ به کوچک مرتب میکنیم. حساب کنید پانزدهمین عدد کدام است؟یک مسئله ریاضی مخصوص کلاس اول راهنمایی
منتظر هستم تا ببینم جواب رو چند نفر پیدا میکنند؟
 




طبقه بندی: ریاضیات،
برچسب ها: مسئله ریاضی، کلاس اول راهنمایی،
دنبالک ها: مسائل ریاضی سایت رهیار،
نوشته شده در تاریخ جمعه 8 آذر 1387 توسط محسن
نرم افزارهای آموزش ریاضی رهیار-ویژه دانش آموزان دوره راهنمایی 
نرم افزار ریاضی   Find Unknown Value (پیدا کردن مقدار ایکس) مخصوص دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی-کاری از سایت ریاضی رهیار
 
سلامی دوباره به دوستان دانش آموز و دبیران محترم ریاضی که همیشه مشوق رهیار در ساخت نرم افزارهای چندرسانه ای و آموزشی ویژه ریاضی بوده اند.
 
باز هم فرصتی پیش آمد تا یکی دیگر از نرم افزارهایی که به تازگی ساخته ام را برای استفاده دانش آموزان مقطع راهنمایی و دبیران ریاضی قرار بدهم.امیدوارم مثل قبل مورد توجه شما قرار بگیرد.
نرم افزار ریاضی   Find Unknown Value -کاری از سایت ریاضی رهیارنرم افزار ریاضی   Find Unknown Value -کاری از سایت ریاضی رهیارمقدمه :همانطور که مطلع هستید مبحث کسرهای متعارفی و تساوی کسرها در هر سه پایه دوره راهنمایی ذکر شده است و این خود بیانگر اهمیت این مبحث در آموزش ریاضی دوره راهنمایی میباشد.
 
یکی از کاربردهای تساوی کسرها پیدا کردن یکی از اجزای تناسب می باشد.که اصطلاحاً به آن پیدا کردن مقدار مجهول(ایکس) میگوییم.
 
برای اینکه دانش آموز بتواند به درستی مقدار مجهول را بیابد باید که ساده کردن کسرها و همچنین مبحث قوانین بخش پذیری را یاد گرفته باشد.
 
این مبحث در حل مسائل زیادی از جمله درصد و نسبت تناسب و.... کاربرد دارد. که نرم افزار مورد بحث ما به تقویت آموخته های دانش آموزان در این مقوله میپردازد.
 
 


برای دانلود نرم افزار و خواندن ویژگیهای آن به ادامه مطلب بروید.

طبقه بندی: نرم افزار های ریاضی رهیار،
برچسب ها: نرم افزارهای ریاضی، نرم افزار ریاضی Find Unknown Value (پیدا کردن مقدار ایکس)،
نوشته شده در تاریخ سه شنبه 5 آذر 1387 توسط محسن
 زندگینامه لاپلاس ریاضیدان و منجم فرانسوی
زندگینامه لاپلاس ریاضیدان و منجم فرانسوی
 
 زندگینامه لاپلاس ریاضیدان و منجم فرانسوی
 
 
زندگینامه لاپلاسپیرسیمون دولاپلاس (1749-1828) ریاضیدان و منجم نظری فرانسوی و در زمان خود آنچنان مشهور بودکه نیوتن فرانسه خوانده می شد. علاقه اصلی او در طول زندگیش مکانیک سماوی, نظریة احتمال, و ارتقاءمقام بود.
در سن بست و چهار سالگی عمیقًا درگیر جزئیات کاربرد قانون گرانش نیوتن در کل منظومة شمسی بود که در آن, سیارات و اقمار آنها تحت تأثیر خورشید نیستند, بلکه به اشکال درهم و پیچیده ای در یکدیگر تأثیردارند.
زندگینامه لاپلاسحتی نیوتن معتقد بود که گاهی مداخلة الهی لازم است تا از پیدایش بی نظمی در این ساز و کارپیچیده جلوگیری شود. لاپلاس تصمیم گرفت که دلایل علمی این موضوع را جستجو کند, و موفق شد ثابت کند که یک منظومة شمسی ایده آل در ریاضیات عبارت است از دستگاه دینامیکی پایداری که همواره بدون تغییر بماند. این دستاورد تنها یکی از پیروزیهای فراوان اوست که در اثر بزرگ و تاریخیش تحت عنوانمکانیک سماوی (که در پنج مجلد از سال ۱۷۹۹ تا ۱۸۲۵ انتشار یافت), آمده است. در این اثر کارهای چندین نسل ازریاضیدانان برجسته راجع به گرانش گردآوری شده است.


ادامه زندگینامه لاپلاس را در اینجا بخوانید

طبقه بندی: زندگینامه بزرگان،
برچسب ها: زندگینامه لاپلاس،
نوشته شده در تاریخ شنبه 2 آذر 1387 توسط محسن
(تعداد کل صفحات:2) 1 2
تمامی حقوق این سایت محفوظ است.کپی برداری از مطالب بدون اجازه مدیر سایت شرعاً و عرفاً مجاز نمی باشد.